廣州兒童藝體培訓(xùn)中心建設(shè)項目商業(yè)計劃書
1.兒童藝體培訓(xùn)中心建設(shè)項目
公司原募集資金投資項目“幼兒園運營一體化解決方案項目”及“旗艦型幼兒園”升級改造服務(wù)及兒童藝體培訓(xùn)中心建設(shè)項目中的子項目“旗艦型幼兒園”升級改造服務(wù)項目將變更為公司以自有資金或合法籌集的自籌資金實施。原募集資金投資項目兒童藝體培訓(xùn)中心建設(shè)項目的鋪底流動資金將變更為公司以自有資金或合法籌集的自籌資金實施。
2.本次資金投資項目的可行性分析
公司于2014年響應(yīng)政府號召進入學(xué)前教育領(lǐng)域,近年來在全國進行了一系列的戰(zhàn)略布局,加盟幼兒園的數(shù)量逐步增多,同時在重點城市和區(qū)域形成片狀分布,已成為幼教領(lǐng)域的市場領(lǐng)先者。
在兒童成長階段,除幼兒園教育外,新一代的父母更為注重孩子綜合能力和素質(zhì)的提高,特別重視孩子包括藝術(shù)、體育以及科學(xué)等多方面素質(zhì)能力的培養(yǎng),因此課后的藝體培訓(xùn)等素質(zhì)教育機構(gòu)近年來不斷涌現(xiàn),以兒童藝體培訓(xùn)為代表的素質(zhì)教育培訓(xùn)行業(yè)具有良好的發(fā)展前景。
通過進入兒童藝體培訓(xùn)中心等幼教相關(guān)新市場,公司可在已有的幼兒課內(nèi)教育的基礎(chǔ)上,打造兒童課外教育的“第二課堂”,兒童藝體培訓(xùn)中心可成為公司幼教領(lǐng)域新的增長點,共建公司幼教城市生態(tài)圈。兒童藝體培訓(xùn)中心建設(shè)系公司“城市幼教生態(tài)圈”戰(zhàn)略的重要構(gòu)成部分。
3.項目實施的必要性
除幼兒園教育外,豐富的課外興趣培訓(xùn)存在廣泛的市場需求。當(dāng)前中國家庭對兒童教育不滿足于傳統(tǒng)的學(xué)校知識教育,更加注重對于兒童全面綜合能力的教育,特別是對于藝術(shù)和體育等素質(zhì)教育的重視,各地新開辦的藝體培訓(xùn)中心都存在供不應(yīng)求的局面。據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院統(tǒng)計,目前國內(nèi)兒童課外培訓(xùn)市場規(guī)模超過300億元,并且以每年15%以上的速度增長,每年參加各類培訓(xùn)的兒童超過1億人次。英語培訓(xùn)和少兒藝術(shù)教育培訓(xùn)已成為目前培訓(xùn)教育業(yè)的主要組成部分。
目前,中國的兒童培訓(xùn)市場還處于格局分散的成長階段,許多培訓(xùn)機構(gòu)都開展了相應(yīng)的課程內(nèi)容,但區(qū)域性發(fā)展的特點決定了連鎖品牌培訓(xùn)機構(gòu)不能在短時間內(nèi)完全搶占城市培訓(xùn)市場的份額,培訓(xùn)機構(gòu)的連鎖化、集團化發(fā)展趨勢日漸呈現(xiàn)。因此,公司擬建設(shè)兒童藝體培訓(xùn)中心,可深入挖掘幼教市場普遍存在的課外培訓(xùn)需求,滿足音樂、美術(shù)、舞蹈、國學(xué)、英語、體育等兒童綜合素質(zhì)培訓(xùn)服務(wù),可以延伸公司服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈,擴大收入來源,成為公司幼教城市生態(tài)圈不可缺失的重要一環(huán)。
4.項目實施的可行性
(1)行業(yè)經(jīng)驗優(yōu)勢
公司旗下機構(gòu)具備兒童藝體培訓(xùn)業(yè)務(wù)的經(jīng)驗,金色搖籃在2014年已進入該領(lǐng)域,開設(shè)了七彩寶屋早教機構(gòu),并一直持續(xù)從事相關(guān)業(yè)務(wù),在機構(gòu)管理、師資培養(yǎng)、內(nèi)容開發(fā)等方面積累了豐富經(jīng)驗。金色搖籃結(jié)合專業(yè)的早教理念,為社區(qū)家庭量身打造了成長管理測評、0-4歲托管、寶屋親子課、入戶親子課、專家上門指導(dǎo)、父母課堂等成長管理服務(wù),七彩寶屋未來將圍繞家庭的多樣化早教需求,陸續(xù)增加兒童餐飲、商品、娛樂、嬰幼兒游泳等延伸服務(wù)。未來,公司體系中以金色搖籃七彩寶屋為代表的培訓(xùn)業(yè)務(wù)將會更多在公司租賃或建設(shè)的藝體培訓(xùn)中心里提供服務(wù)。
公司在兒童素質(zhì)教育課程內(nèi)容、師資培訓(xùn)以及學(xué)習(xí)體系等均有較深的教研積累,如紅纓教育自主研發(fā)的《玩美時光》、《陽光體育》等課程;同時,早教、幼兒園的運營體系和素質(zhì)培訓(xùn)機構(gòu)的運營上具有較大的相似之處,因此,幼兒園方面的管理和服務(wù)經(jīng)驗都可以較直接的應(yīng)用于藝體培訓(xùn)中心的實際運營。
(2)業(yè)務(wù)協(xié)同優(yōu)勢
公司本次建設(shè)兒童藝體培訓(xùn)中心,系在公司層面構(gòu)建具有統(tǒng)一品牌的威創(chuàng)幼兒教育體系,在幼兒園服務(wù)領(lǐng)域已經(jīng)積累的品牌影響力和幼兒群體的基礎(chǔ)上,進一步深入挖掘幼教市場普遍存在的課外培訓(xùn)需求,提供音樂、美術(shù)、舞蹈、國學(xué)、英語、體育等兒童綜合素質(zhì)培訓(xùn)服務(wù),因此,本次募集資金投資兒童藝體培訓(xùn)中心建設(shè)項目,是依托公司現(xiàn)有的幼兒園管理服務(wù)形成的客戶基礎(chǔ)和產(chǎn)業(yè)資源,大力發(fā)展兒童藝體培訓(xùn)業(yè)務(wù),延伸幼教產(chǎn)業(yè)鏈,打造幼教城市生態(tài)圈。
(3)項目建設(shè)主要內(nèi)容
威創(chuàng)兒童藝體培訓(xùn)中心(Vr-Learning)計劃打造一站式高品質(zhì)兒童綜合素質(zhì)培訓(xùn)課程平臺,以遠(yuǎn)見、希望、責(zé)任為主題和理想,打造高品質(zhì)幼兒素質(zhì)教育學(xué)習(xí)和教學(xué)氛圍,為兒童提供的綜合素質(zhì)培訓(xùn)產(chǎn)品和服務(wù)。
具體建設(shè)內(nèi)容包括:
(1)場地:以自購及租賃的方式獲得,在核心城市打造公司藝體培訓(xùn)中心示范性項目,在國內(nèi)主要城市舉辦兒童藝體培訓(xùn)中心。
(2)內(nèi)容:針對部分影響力大、關(guān)注度高、較為重要的核心課程,如機器人教育課程、音樂與戲劇特色課程、輪滑課程等,公司將通過自主開發(fā)和購買的方式獲得;針對普通的大眾化課程如美術(shù)、舞蹈課程,公司可引入第三方機構(gòu)提供服務(wù),具體將根據(jù)服務(wù)機構(gòu)的品牌、授課、客戶滿意度等對機構(gòu)進行篩選以保證最高品質(zhì)的服務(wù)。
(3)運營:威創(chuàng)兒童藝體中心將涵蓋兒童素質(zhì)培養(yǎng)的各方面內(nèi)容,讓家長和兒童實現(xiàn)素質(zhì)課程的一站式采購,滿足家長以及兒童對于各種不同能力培養(yǎng)和課程學(xué)習(xí)的需求。
5.投資估算和效益預(yù)測
本項目為原募投項目“旗艦型幼兒園”升級改造服務(wù)及兒童藝體培訓(xùn)中心建設(shè)項目的子項目,“旗艦型幼兒園”升級改造服務(wù)及兒童藝體培訓(xùn)中心建設(shè)項目總投資13.5億元,其中1.49億元用于“旗艦型幼兒園”升級改造服務(wù)子項目,12.01億元用于兒童藝體培訓(xùn)中心建設(shè)項目,本次發(fā)行擬募集資金不超過9.18億元投入兒童藝體培訓(xùn)中心建設(shè)項目, 募集資金不足部分由公司以自有資金或通過其他融資方式解決,項目建設(shè)周期為2年,項目投資回收期為6.98年(含建設(shè)期2年),稅后財務(wù)內(nèi)部收益率15.64%。
6.項目備案及項目土地情況
本項目已在廣州開發(fā)區(qū)發(fā)展改革和金融工作局完成備案,備案項目編號為:2016-440116-39-03-000570。本項目經(jīng)營及辦公場所主要通過租賃形式解決,不涉及新增建設(shè)用地。根據(jù)《建設(shè)項目環(huán)境影響評價分類管理名錄》(環(huán)境保護部令第33號)、《廣東省環(huán)境保護廳關(guān)于發(fā)布廣東省環(huán)境保護廳審批環(huán)境影響評價文件的建設(shè)項目名錄(2015年本)的通知》(粵環(huán)[2015]41號)及《廣州市環(huán)境保護局關(guān)于印發(fā)廣州市建設(shè)項目環(huán)境影響評價文件分級審批名錄(2015 年版)的通知》(穗環(huán)[2014]173號)的相關(guān)規(guī)定,本項目不屬于前述部門規(guī)章及規(guī)范性文件規(guī)定中要求進行環(huán)境影響評價的項目。
免責(zé)聲明:
1、本站部分文章為轉(zhuǎn)載,其目的在于傳遞更多信息,我們不對其準(zhǔn)確性、完整性、及時性、有效性和適用性等作任何的陳述和保證。本文僅代表作者本人觀點,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負(fù)責(zé)。
2、中金普華產(chǎn)業(yè)研究院一貫高度重視知識產(chǎn)權(quán)保護并遵守中國各項知識產(chǎn)權(quán)法律。如涉及文章內(nèi)容、版權(quán)等問題,我們將及時溝通與處理。