兒童之城藝體培訓中心建設項目可行性研究報告

“兒童之城”藝體培訓中心建設項目 

1、項目實施背景 

我國城鎮(zhèn)居民人均消費的不斷提升，教育消費升級的持續(xù)增長、“4+2+1”及后續(xù)的“4+2+2”家庭結(jié)構(gòu)等因素都極大的促進了全社會對?0-12?歲藝體教育市場的需求，藝體教育低齡化和專業(yè)化的趨勢越發(fā)明顯，家長對孩子教育的需求也從一般性的“養(yǎng)育看護”、“游戲娛樂”向更加系統(tǒng)全面的“親子教育”、“專業(yè)教育培訓”過渡，更加關(guān)注孩子身心健康與個人特長的高質(zhì)量、專業(yè)化成長。 通過參加親子課堂及各種素質(zhì)教育興趣班進行早教與學齡兒童興趣培訓成為我國家庭的重要教育方式。

根據(jù)?iResearch?發(fā)布的《中國家庭教育消費者圖譜2016?年》數(shù)據(jù)顯示，2015-2016?年，0-6?歲兒童的家庭中超過?54%的選擇參加培訓班/親子課堂作為早教方式，7-18?歲中小學生的家庭中超過?53%的選擇參加素質(zhì)教育興趣班作為家庭教育及孩子特長培訓的方式。更加專業(yè)化、個性化的孩子特長培訓成為我國家庭教育的重要發(fā)展趨勢。 

2、項目簡介 

項目總投資?23,993?萬元，建設期?2?年。本項目以?0-12?歲嬰幼兒童的成長需求為目標，以嬰幼兒童的早教、藝體培訓為核心，擬通過租賃的形式分批次在北京、廣州、南京、杭州、徐州、鄭州、重慶七個城市建設?28?個“兒童之城”藝體培訓中心。每個藝體培訓中心的租賃面積約?2,000?至?3,000?平方米，項目新增管理人員、教職工人員及后勤人員?392?人，開設早教、語言、藝術(shù)、科學等嬰幼兒童培訓課程。項目實施后，公司教育產(chǎn)業(yè)的規(guī)模將進一步擴大，有利于完善公司產(chǎn)業(yè)布局，落實“雙輪驅(qū)動”的發(fā)展戰(zhàn)略。 

項目基本情況如下表所示： 

項目名稱 “兒童之城”藝體培訓中心建設項目 

項目實施主體 南京秀強教育科技有限公司（公司全資子公司） 

投資總額 23,993?萬元 

其中：裝修工程 17,306?萬元 

設備購置 5,337?萬元 

鋪底流動資金 1,350?萬元 

使用募集金額 22,643?萬元 

建設周期 24?個月 

投資回收期（含建設期、稅后） 6.45?年 

項目內(nèi)部收益率（稅后） 13.10% 

3、項目實施必要性 

（1）項目是切實落實公司發(fā)展戰(zhàn)略，積極布局教育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)實需要 

2015?年以來，公司全面落實“雙輪驅(qū)動”發(fā)展戰(zhàn)略，實施教育業(yè)務與傳統(tǒng)主業(yè)并行發(fā)展。目前，公司已在幼兒園、教育信息化等領域進行有效布局。未來，公司仍將繼續(xù)加大對教育產(chǎn)業(yè)的投資力度，促進教育產(chǎn)業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。為切實落實公司發(fā)展戰(zhàn)略，公司擬通過本項目的實施，在幼童及學齡兒童的興趣特長培訓領域進行布局，從而逐步充實公司教育業(yè)務內(nèi)涵，拓展公司教育服務邊際，為公司進一步做大做強教育產(chǎn)業(yè)提供有力支撐。 

（2）項目是滿足社會教育培訓需求，深耕廣闊教育市場的必然選擇 

在我國中小學教育及學前教育階段，藝術(shù)體育等方面的教育培訓正日漸受社會所重視。藝體培訓對孩子性格的塑造，綜合能力的培養(yǎng)以及藝術(shù)熏陶，對孩子一生發(fā)展都將受益。但由于學校教育對藝體教育的分配不足，校外培訓市場成為兒童藝體培訓的主要市場。因此，在學校教育之余，越來越多的家庭逐漸重視孩子的全方位教育，培養(yǎng)孩子的興趣特長。幼兒及學齡兒童藝體培訓市場也在我國教育培訓市場持續(xù)發(fā)展的背景下日漸繁榮。隨著我國“全面二孩”政策的放開城市化水平的提高，以及人民消費能力的增長，對兒童的教育支出也將呈現(xiàn)上漲趨勢。 

現(xiàn)階段由于市場準入門檻相對較低，各類培訓機構(gòu)大小不一，軟硬件實力參差不齊，影響了行業(yè)的持續(xù)、規(guī)范發(fā)展。因此，公司擬通過本項目的實施，在公司具備一定生源、培訓需求強勁的徐州、北京、南京等大城市，建設規(guī)范化、專業(yè)化的兒童藝體培訓中心，以深耕當?shù)貎和逃袌?，滿足其日益強勁的教育培訓需求。同時，本項目的實施也將為兒童教育培訓市場的健康發(fā)展起到積極的示范作用，為提升公司教育品牌影響力，以及拓展全國市場奠定堅實基礎。 

（3）項目是挖掘公司現(xiàn)有教育資源，充分發(fā)揮協(xié)同效應的有效途徑 

近年來，公司通過內(nèi)部收購整合與外部外延式擴張，布局、整合了大量的教育資源。截至?2017?年?6?月末，公司旗下管理的幼兒園達?42?家，在園兒童達?11,900余人。目前，公司現(xiàn)有幼兒園提供的服務僅為在園教育，但對需求強勁的藝術(shù)體育等興趣特長培訓市場的布局仍有待增強。因此，公司擬通過本項目的實施，進一步挖掘、利用公司的幼兒園資源，發(fā)揮現(xiàn)有資源與本項目的協(xié)同效應，進一步提升公司的經(jīng)營業(yè)績。 

4、項目市場前景 

我國家庭歷來重視孩子的教育問題。隨著人民生活水平的持續(xù)提升和教育觀念的逐漸轉(zhuǎn)變，家長對孩子的全面發(fā)展、素質(zhì)教育愈加關(guān)注。通過專業(yè)教育培訓機構(gòu)增強親子互動，培養(yǎng)孩子藝術(shù)體育等方面的興趣特長已被中國家庭所普遍接受。 

根據(jù)?iResearch?發(fā)布的《中國家庭教育消費者圖譜?2016?年》數(shù)據(jù)顯示，0-6歲兒童的家庭中，一線城市選擇參加培訓班/親子課堂的比例達?64.8%，二線、三四線城市的比例分別達到?50.9%和?47.4%；7-18?歲學生的家庭中，一線城市選 擇參加素質(zhì)教育興趣班的比例達?65.0%，二線、三四線城市的比例也分別達到?53.0% 和?43.4%。家庭對孩子素質(zhì)教育的日益重視，將極大促進我國學前兒童及中小學 生園外/校外藝體教育培訓市場的持續(xù)繁榮。 

本項目擬在北京、廣州、南京、杭州、鄭州、徐州、重慶?7?大城市生源相對 較多、培訓需求較強的區(qū)域建設兒童藝體培訓中心。近年來，擬建設地點所在區(qū) 域的幼兒園在園兒童與小學在校學生數(shù)量整體呈現(xiàn)出增長趨勢。

5、項目實施可行性 

（1）政策可行性 

百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。黨和國家高度重視教育問題，近年來也出臺了多項鼓勵與扶持教育培訓發(fā)展的重要政策。 

2010?年?7?月，中共中央、國務院印發(fā)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020?年）》，提出減輕中小學生課業(yè)負擔，加強校外活動場所建設和管理，豐富學生課外及校外活動；充分利用社會教育資源，開展各種課外及校外活動。 

2017?年?1?月，國務院印發(fā)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，鼓勵社會力量和民間資本通過多種方式舉辦學校和教育機構(gòu)，提供多樣化教育產(chǎn)品和服務。 規(guī)劃還明確提出：“廣泛開展課外體育鍛煉活動，大力培養(yǎng)學生運動興趣、運動技能、運動習慣，基本實現(xiàn)學生熟練掌握一項以上運動技能的目標”，“統(tǒng)籌整合學校與社會美育資源，健全美育評價機制，推動開齊開足藝術(shù)課程，開展藝術(shù)第二課堂教育活動，將藝術(shù)實踐活動納入課程管理，促進每個學生形成一兩項藝術(shù)特長和愛好”。 

（2）市場可行性 

近年來，我國藝術(shù)體育等方面的教育培訓市場發(fā)展迅速，隨著家庭教育觀念的逐漸轉(zhuǎn)變，以及全面二胎政策效力的逐步釋放，全面素質(zhì)教育需求與培訓生源群體也將持續(xù)擴大。因此，我國教育培訓市場前景看好。結(jié)合本項目具體來看，項目實施地均為生源群體龐大、經(jīng)濟相對發(fā)達且教育培訓需求較為強勁的區(qū)域，項目實施具備市場可行性。詳細內(nèi)容見本節(jié)“項目市場前景”。 

（3）管理與經(jīng)驗可行性 

近年來在教育領域的拓展與經(jīng)營，使公司在幼教機構(gòu)開辦、經(jīng)營管理、教程開發(fā)、師資培訓等方面積累了豐富的經(jīng)驗，管理與運營能力也得到了顯著提升。幼兒園的管理運營體系和教育培訓機構(gòu)較為相似，因此公司在幼兒園領域的管理運營經(jīng)驗可較好地應用于藝體培訓中心的建設與運營當中。 

6、項目報批事項及進展情況 

項目不涉及建設用地，項目建設內(nèi)容主要為藝體培訓中心網(wǎng)點建設，場地通過租賃方式取得，項目涉及的發(fā)改委立項備案程序正在辦理中。